Ocean Park 2012

又到海洋公園了!

可愛的國寶把頭探出來了!

老大街

枼海龍 – 不告訴你, 你一定會以為牠是海藻吧!

又是優閒的一天

交通: 港鐵到金鐘, 再搭692城巴

小貼示: 生日當天免費, 更可以半價多買一張票, 拿了老人證的長者, 可隨時免費參觀

小貼示: 園內食物價格昂貴, 但這不是重點。重點是食物質素一般, 卻價格昂貴。小小一碟飯(沒有飲品), 已$138。那格調呢? 快餐格調, 自己招呼自己。既然如此, 為什么要以這樣的價錢委屈自己?



禮儀師之奏鳴曲

一齣感人的電影，以優美的動作、細緻的對白、溫柔的音樂感動觀眾。

禮儀師　－　看名字像個高檔的職業，究竟是一個怎麼樣的職業？是一項處理死人的工作。

劇中主角小林失業，帶著諒解的妻子回到鄉下。拿著「協助旅行」的招聘廣告，卻成為了禮儀師。其實招聘廣告也沒有錯，他的工作也是協助旅行　－　人生最後的旅程。劇中的對白很好：幫助他人踏上安穩的旅程。

不知道日本的文化，但從電影片段，卻意識到這職業在日本為人所鄙視。劇中「顧主們」因傷心而吵起來，指著小林說：「你要像那個人做的工作一樣贖罪嗎？」主角小林的朋友，得知他的職業後，竟說：「不用跟這種人打招呼！」還著他：「找點正經點的工作。」而他的太太，得知他的工作後，也離他而去。不過，這都是因為他們還未明白禮儀師罷了！

劇中的社長及小林，讓每一個用得上服務的「顧主」，對這個業務心存尊敬和感激。不錯，這最後的，對要離去的人還是留下的人，也有著重大的意義。專業的禮儀師，用心地為去世的人送行，讓離開的人有尊嚴地離去，也讓在世的人在告別前，再一次目睹親人的風采。用劇中的話，就是

「讓已經冰冷的人重新煥發生機，給她永恆的美麗」

「在分別的時刻，送別故人」

這，並不是每個業內人也做得到，就如劇中所言，「這要有冷靜、準確，而且要懷著溫柔的情感」。

這最後的「禮儀」，感動每一個看過的人。不得不讚那些演「顧主」的每一個演員，每一幕的「顧主」，都以驚嘆的表情看著整個儀式。獄長的表情，想必也如劇中的「顧主」一樣。

人們一提到「死亡」，就會忌諱。想到的就只有「恐怖」。沒想到竟然可以用優美來形容這個「最後」　－　「靜謐，所有的舉動都如此美麗」。

不論如何的工作，也有著它的意義。只要用心，不論在那一個崗位，也會感動身邊的人。明白自己的使命，就能讓自己更努力的做下去。

劇中另一句有趣的台詞：「要生存，就要吃。要吃，就要吃好的。」

在獄長看來，社長是要說：「(工作)要做，就要把它做好。」

獄長的工作其實很容易找出它的意義。多年前施永青先生亦說相同的話。既然如此，便要更用心去做。遇上好同事、閱畢好書、又遇上好電影，這不是上天對獄長的鼓勵嗎？不是基督徒，但還信冥冥中有著主宰，珍惜自己的力量，善用自己的命運。生命，還是有其意義。

值得推介的電影。在獄長看來，是讓人反思生存意義，也提醒著觀眾做好自己的工作。

是否又太嚴肅了點吧？

不喜歡嚴肅，單單看著每一個入殮的故事，細味著劇中人的過去，也是值得一看。

清明番禺之旅

又是清明回鄉掃墓的時節。以往不喜歡拜山的獄長，漸漸習慣了這項活動，甚至有一點點欣賞這個中國人特有的節日。

今年參加這行程者有爸爸、媽媽、小茵及獄長。我們特意早一天到番禺，作個短短的自遊行。

午飯過後，到了大夫山。是個不錯的地方。像獄長小時候的維園。若不是大暮，景色會更美。

我們租了兩部單車　－　一部三人、一部單人。三人單車，還是第一次見呢！可幸的是，媽媽肯上坐這三人單車！J

這樣的一個景，像在台灣嗎？

這像台中日月潭的埗道嗎？

康明推拿　－　推！（＄５５／小時）

晚飯　－　水禾田

味道不俗，價錢合理：RMB$171



水禾齋JJ



薄礃JJ - 甜的水準高一點





新增說明文字



茶香雞JJ

  唯一美中不足的是，食物油多了點．．．．．．不過，這似乎是大陸餐館的通病。

這一天的終結是獄長一家在番禺迷路了．．．．．．走了半小時候，還是打的回旅館。



第二天一早，吃過早茶，就是9-2.30的掃墓之旅．．．．．．



完事後，就乘直通車回家。

交通：

坐１６號/9號巴士便可到達大夫山公園。（即使由市中心打的，也大約RMB$30。）



小貼示：



遇著節日，要預早兩三天買好車票呢!

Peaks and Valleys by Spencer Johnson

Thanks to a student who took the initiative to lend me this book, another book by Spencer Johnson, one of my favourite authors, I hark back to some valuable principles.



Compared with his another book The Present, the messages in this book are more like common sense.  Well……common sense or not, they are useful and human, from time to time, need to be reminded of important things anyway.

My favourite line in the book is not one of the main messages though.

‘They all discouraged him from going where they themselves had never been.’

My student quoted the line in his report and it may be one of the reasons why the line has been brought to my attention. 

There is another reason.  The line reminds me of what Richard says in Rich Dad Poor Dad.  Poor people around ‘him’ asked him not to do ‘risky’ investments.  They stayed poor their whole life.  Noticing this, how would a person finding ways to get rich listen to their advice?

On the other hand, it does not mean that we should ignore their advice.  We don’t want to end up dying with a safe but boring life.  At the same time, we don’t want to die in dangerous trips.  There is only one way out

‘learn to do it safely and successfully’.

That comes to another message in the book

‘be humble and learn from friends and family’.

We NEED to listen to them, seriously, to know why they are doing what they do and the dangers they are trying to avoid.  Learning from them, we insist on going where we long for, but be sure to be equipped with the skills and knowledge which will save us from dangers and …… failures.

Doing this, we learn, grow up and make our life more fun.

I also like the message ‘enjoy both good and bad times’.  As said in the book, ‘The purpose of the Peak is to celebrate life and the purpose of the Valley is to learn about life.’

Life, which is full of ups and downs, is short.  So, why not treasure every bit of it, both the good moments and the bad moments?

One more key point here is ‘Realising the truth’, which is also mentioned in Rich Dad Poor Dad.  For many of us, getting angry, blaming others and defending ourselves are the things to do in our Valleys.  Here we are reminded of realising the truth and seeing the bad times as reminders. 

The bad times are telling us something.

They tell us what we are doing does not work.  Not surprisingly, if we are careful enough, we will, very often, find that the bad times are created by our own doings.  So, just ‘do the opposite of the things that take you to the Valley’ and ‘do more of the things that take you to the Peak’.  Simple, right?

I have enjoyed this book and let me end here by two reminders.

Beware, even in good times.  Just as King Chuang of Chu (楚莊王) taught his citizens, if we are not careful, we will easily go from a peak to a valley. 

Enjoy, in both good and bad times.

不一樣的天才(引自:地印心禪)

不要用別人的方法讀書，用你自己的優勢能力學習

最近看了台灣作家盧蘇偉的傳記故事，非常感動，忍不住流淚。據說聽他的演講全場沒有不熱淚盈眶的。

盧蘇偉，1960年出生。8歲那一年，一場日本腦膜炎，害他腦力受損，求學歷程從此波折不斷。他的父母都是礦工，沒有文化，以為他得的是普通的感冒，直到一個多月後他病危才被轉到了台大醫院救治。醫生說他的腦子已經化膿壞死了，即使救過來也是個植物人。他媽媽不懂植物人是什麼意思，問醫生植物人會不會喘氣，醫生說當然有呼吸，媽媽說有呼吸就要救啊！救過來之後，他果然是個植物人一樣，什麼都不會，無法自己大小便，無法自己吃飯，後來情況慢慢好轉，他漸漸地可以控制肢體，自己大小便，慢慢地生活可以自理了。

到了五年級，他父母堅持讓他上學，他回到學校，整整一年都在學寫他的名字，直到小學畢業，他還常常把名字中的“蘇”字中的“魚”和“禾”寫反了。有一次一個老師對他說：「盧蘇偉你是豬嗎？老師講了十多遍，就是豬也聽明白了，可是你還是不懂！」，他一聽老師提到“豬”，立即高興地問到：「老師，豬在哪裡，豬在哪裡？」 老師氣得冒煙，罵道：「你怎麼會笨到別人罵你是豬都不懂，你真是個腦震蕩的豬！」，放學時，姐姐來領他回家，老師還沒有消氣，又把他姐姐罵了一頓，姐姐當場就被罵哭了。回到家裡，跟爸爸說：「老師今天罵弟弟是豬。」爸爸說：「如果弟弟是豬，那他就是全世界最聰明的豬。」姐姐說：「比這還嚴重，老師說弟弟是腦震盪的豬。」爸爸回答：「別人腦震盪是越震越糊塗，你弟弟是越震越聰明。」他爸爸掛在嘴上的話就是：「阿偉你很聰明，你越來越聰明，全世界你最聰明。」

他每次考試自然都是考零分的，有一次破天荒地考了個10分回來，他爸激動地衝出屋子大喊道：「快來看！」，全村的人都圍過來看那張10分的考卷，他班上班長的父親很不苟同地對他父母說：「哪有你們這麼寵孩子的，你們沒有看過真正的分數嗎？」媽媽說：「我們就是沒看過才高興嘛！」，她當時正好拜土地公回來，立即砍下一隻大雞腿遞給兒子以示鼓勵。

另外，班長在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：「一百分的考卷你們看沒看過？你看這科是一百，不好意思你看這一科還是一百……」，可到了第四科，他生氣地問道：「這科怎麼只有九十分？那十分跑到哪裡去了？」圍觀的鄰居起哄說：「那十分跑到阿偉家裡去了，你沒看到嗎？」，那個父親當時翻臉，抽出皮帶打了班長好幾下屁股。
這件事情定格在：考了三科100、一科90的孩子蹲在地上“嗚嗚”地哭， 考了十分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

盧蘇偉現在是作家，出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書，也是職場激勵專家，為台灣很多大的企事業像鴻海、友達、三商人壽、統一企業、大陸工程、中央研究院、中央銀行等等單位進行定期演講和講課，他還在法院任少年調查官一職，做犯罪青少年的感化工作，並被邀請至全世界各地演講，演講的邀約不斷，前後去過美國、澳洲、加拿大和新加坡等國，總共逾3千場感染和鼓勵無數的人活出自我，找到自己的自信。

大二這一年，是盧蘇偉人生的轉捩點，他遇到了生命的「伯樂」—馬傳鎮教授，盧蘇偉花了7年，考了5次，總算上了中央警察大學犯罪防治系。他的記憶力不好，圖像比對、數字和符號的學習能力也不佳。剛上大學，心理測驗學科中，多項智力測驗結果都接近70分，「我的教授馬傳鎮看了這結果，很訝異，又幫我做了進一步測驗，驚喜發現，我不是白癡，而是不一樣的天才」。
馬教授建議盧蘇偉，「不要用別人的方法讀書，用你自己的優勢能力學習」。他聽進去了，頭腦好像頓時開啟了另一扇窗，重新調整自己的讀書方法。「我看書，都先讀綱要目次，建立系統表，然後把關鍵填在系統表上，成績跳升很快，以第3名畢業，後來又以第3名考上高考，成為保護官」。
因盧蘇偉八歲時患了腦膜炎，使得部分腦功能受損，因此，他的學習過程開始與一般的小孩不同，例如，一直到小學三年級才會分辨零到九，尤其是相似的「6」與「9」，老師為了教他看時鐘，帶著藤條在放學後特別指導，打到老師和他都哭了，還是不會，「那時還發現父親躲在教室外，也在偷偷地哭。」

「可是，我的父母從來沒有放棄我，更重要的，他們懂得鼓勵。」盧蘇偉說，考試時只要有分數，他的父母就認為已經學到東西，都會給他鼓勵，即使只考十分、廿分也無所謂，因為在他們眼裡，看到的是得到的分數，而非失去的部分。

以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的，比他的班上任何一個聰明的孩子都成功。他從一個植物人小孩成長為一個鼓勵別人的智者，靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵、和無條件的支持。

盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想，敢試，他覺得自己都可以做成。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念。這種自信對孩子非常重要，它來自於外界對待你的態度，尤其是父母親的態度。

他說：你認為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看；你認為他聰明，他就聰明一輩子給你看。沒有學不會的，只有還沒找到適合自己的方法！生命是個經歷，不論它遭遇了什麼，它都是有意義和價值的！

他說：其實每一個人的內在都是個天才，只是我們天才的地方不一樣。

我們應該去看我們會的是什麼，因為這個世界需要的是我們會的能力！

「孩子的生命，有了足夠的愛。他的心會逐漸趨向平靜，更有機會看見自己的天賦」他以這句話勉勵天下所有的人，生命的獨特，來自發現自己，賞識自己。

我們只要有信心、毅力、勇氣和永不放棄的態度，這世界就沒有困難的事情。而這個態度，才是決定生命最重要的關鍵，才是父母要培養孩子的地方。作為父母，您怎麼看孩子，他就會是那個樣子！